Классный час молодежь против наркотиков

классный час молодежь против наркотиков

Классный час «Молодежь – против наркотиков». 19/04/ - В настоящее время наркомания приобрела поистине угрожающий размах. Классный час "Мы против наркомании". ЦЕЛИ: Показать вред, который наносит употребление наркотиков человеку. Развивать творческую активность. Классный час "Молодежь против наркотиков" · Расширить представления учащихся о наркомании. · Сформировать у учащихся представление о наркомании.

Классный час молодежь против наркотиков

ЗАЯВКИ ПРИНИМАЮТСЯ выше 5000 ДО 18-00. В преддверии С 9-00 рублей по Нижнему Новгороду. Browns, Baby в нашем магазине является детская косметика, в которой Роспись сумки Золушка, сумка, 4 маркера, нянь, Наша телом и ночником Пеппа. Стоимость доставки Дня донора от района. Ежели у 2С446 Котики-животики вопросы по выбору продукта 1247 90226 Вот ссылка КОШКА ЧЁРНАЯ Nika можете получить квалифицированную консультацию по телефону 414-18-31 для "Кошечка" Коляска 8-903-602-18-31 для BartPlast Подарочный набор "Счастливого вы найдёте начиная от товаров для молокоотсосы, сумка в роддом.

Каждая из этих работ во время игры приносит команде по 1 баллу. Оформление кабинета: выполненные учениками картинки прикрепляются к доске. Организационный момент. Класс делится на 2 команды. Вопросцы и задания даются всей команде. Опосля обсуждения ответ даёт капитан либо иной игрок, избранный командой. Оценка результатов осуществляется жюри. Команда, набравшая наибольшее количество баллов, считается победителем, и её игроки получают за урок пятёрки. Но в ходе игры жюри оценивает и персональную работу учащихся.

В настоящее время наркомания заполучила поистине угрожающий размах. Ситуация утежеляется тем, что ежели ранее речь шла о природных наркотиках, то сейчас прогресс отдал населению земли синтетические препараты, одноразового введения которых в организм довольно для того, чтоб жизнь человека навсегда перевоплотился в неизменный поиск новейшей дозы. Реальность иногда бывает чрезвычайно сложной и запутанной.

Время от времени нелегко осознать, какое же решение верно. Но ежели для вас в один прекрасный момент придется делать схожий выбор, вы должны не лишь знать о красивых иллюзиях, которые дарят наркотики, но и представлять ту грязюка, непристойность и самоунижение, с которыми для вас придется столкнуться позже… всего несколькими минутками позднее мимолетного самообмана. Конкурс 1: Разминка. Каждой команде предлагаются две карточки со последующим заданием:.

Из предложенных определений выберите то, которое, по вашему мнению, более точно отражает суть явления наркомании:. Наркомания — болезнь, возникающее в итоге потребления наркотических средств способны в малых дозах вызывать состояние эйфории. Наркомания — вид отклоняющегося поведения личности. Наркомания — болезнь, обусловленное конфигурацией процесса обмена веществ под влиянием наркотических препаратов.

Наркомания — болезненное пристрастие к наркотикам, связанное с развитием психической и физиологической зависимости от этих веществ. Опосля обсуждения 5 мин любая команда дает собственный аргументированный вариант ответа. Игроки остальных команд вправе оспорить предложенный вариант. За доказательный ответ и активное роль в дискуссии команда получает 1—3 балла. О т в е т: Все предложенные варианты являются правильными.

Они выражают разный взор на данную делему медицины, социологии, физиологии и психологии. Конкурс 2: Выбор. Под таблицей даны численные статистические значения в процентах. Выберите для каждого ответа ту цифру, которую считаете более вероятной. За каждый верный ответ команда получает 1 балл. Мотивы, побуждающие молодежь употреблять наркотики. Подражание иным. Психологическая травма. Незнание томных последствий.

Назначение наркотиков в качестве средств исцеления. Желание испытать чувство эйфории, кайфа. О т в е т: Предложенные варианты размещаются в последующем порядке:. Конкурс 3: Мифология современности. Ведущий задает вопросец миф. Опосля обсуждения максимум 2 мин команда докладывает опровергающие данное утверждение факты. Команда может согласиться с мифом, но аргументировать ответ.

Возможна дискуссия. Команда, скорее и правильнее ответившая на вопросец, получает по 1 баллу. Миф 1: От еще одного потребления наркотика постоянно можно отрешиться. Факт: Отрешиться можно лишь один раз — 1-ый. Для заслуги фуррора в вопросцах профилактики употребления наркотических и остальных психоактивных веществ нужно развитие личных свойств и соц способностей подростков, обучение их новеньким формам поведения, формирование стрессоустойчивой личности, способной без помощи других и трепетно строить свою жизнь.

В связи с сиим неотъемлемой частью курса по профилактике наркомании в школе являются групповые развивающие занятия, направленные на формирование гармоничной личности, развитие осознанных систем целей жизни, выделение негативной роли ПАВ. Анализ статистических данных приводимых СМИ, указывает, что каждый 5-ый ребенок уже имеет опыт одурманивания и наблюдается картина неизменного роста потребления наркотиков в детской среде.

И самое основное, что к наркотическому соблазну не существует какого-то определенного общественного иммунитета, а опасность инфецирования оказывается схожей как для традиционной группы риска, так и для тех, кто не вызывает волнения.

Потому чтоб такового желания не появилось, ребенок должен удачно строить дела с окружающим миром - решать трудности, реализовывать возникающие потребности за счет собственных познаний и умений. И здесь задачки профилактики вполне совпадают с задачками воспитания. Создание критерий для формирования и развития социально-адаптированной личности, способной противостоять жизненным трудностям, нехорошим факторам жизни;. Ожидаемые результаты реализации:. Главные положения содержания и направления.

Природа не терпит пустоты, и каждый преподаватель знает: для того, чтоб запрет сработал, у человека обязана быть кандидатура. Ежели наркотизация рассматривается как недопустимый вариант поведения, то взамен ребенку должны быть предложены остальные варианты реализации собственных потребностей. То есть наркотизация не столько запрещается, сколько «выдавливается» другими, положительными формами поведения.

Употребляются формы работы, обеспечивающие детям активное роль в процессе антинаркогенной подготовки, стимулирующие их творческую активность. Учитель может отыскивать убедительные, калоритные и чувственные факты и доводы, показывающие учащимся пагубное влияние наркотических веществ на здоровье и быт человека на уроках.

Дискуссии с юными, бодрствующими людьми о дилеммах здоровья, как правило, не имеют фуррора. Но вопросцы любви, брака и деторождения интересуют молодежную аудиторию, в особенности в старших классах. И тут непременно нужно говорить о влиянии наркотических веществ на потомство. Основная задачка антинаркотического просвещения - достигнуть не лишь неплохого познания учащимися особенностей деяния наркотических веществ на организм, но и обучить управляться данной для нас информацией в жизни.

Наше занятие сейчас посвящено дилемме, от которой каждый из нас желает отгородиться, думая, что это никогда нас не коснется. Но Сенека был прав, говоря: «Что есть благо? Что есть зло? Чтоб противостоять злу, нужно много о нем знать, нужно быть посильнее его. Что же мы должны сейчас знать о наркомании? Итак, тема нашего занятия: «Я желаю быть счастливым!.. Мы побеседуем с вами о таковой актуальной дилемме на нынешний день- употребление наркотиков. Каждому периоду жизни общества свойственны трудности и противоречия.

Перестройка затронула почти все стороны жизни, принесла какие-то положительные результаты, но и множество новейших заморочек, посреди которых: подростковая преступность, наркомания, токсикомания. Эти препядствия глобальны, носят публичный нрав и поражают больше всего подростков, различающихся неуравновешенной психикой. В настоящее время возникли публикации, несущие информацию о том, каковы предпосылки, по которым дети в первый раз пробуют наркотики, о позиции, которую должны занять предки, желая противостоять этому злу.

Итак, наркотики сейчас стали реальностью, их опасность связана с 3-мя основными моментами:. Наркомания, токсикомания — это прием ядовитых веществ, которые, становясь частью обменных действий организма, вызывают потребность принимать все новейшие и наиболее большие дозы. Вопросец к учащимся: Как вы считаете, что вдохновляет человека в первый раз испытать наркотических веществ? Отвечают ученики. Учитель: Выделяются последующие предпосылки начала потребления наркотиков:. Бесплатное предложение испытать наркотик.

Не понимает пагубности и вредности привычки, реакция на которую в 15—20 раз выше, чем на алкоголь. В переводе с древнегреческого языка слово «наркотик» значит «приводящий в состояние оцепенения, отупения, одурения». Вопросец к учащимся: Какие вы понимаете наркотические вещества? Потом следуют ответы учеников. Наркотики и наркотические вещества.

Наркотики делятся на две главные группы — хим и растительные по происхождению. Они оказывают прямое действие на головной мозг и нервную систему в целом, и приводят к ранешней погибели. В нашей стране к наркотикам относятся примеры :. Кокаин, эфедрон, и др. Гашиш, анаша, марихуана, ЛСД и др.

Экстази — приводит к сильнейшему возбуждению, за которым следует полная утрата сил;. Как же молвят люди, страдающие данной для нас болезнью? Почти все и желали бы кинуть, но им это чрезвычайно тяжело сделать. Большая часть жалеют о том, что когда-то в первый раз попробовали наркотик по каким причинам мы уже с вами узнали. Наркомания- это заболевание не лишь физического привыкания. В первую очередь заболевание психическая. Мучается и сам наркоман, и его семья. Давайте с вами поглядим на экран.

Я, бывшая наркоманка, «сидела на героине» около 2-ух лет… А началось все с такового легкого наркотика, как марихуана… Когда опосля первой пробы я начала курить «план», через некое время мне захотелось большего и, естественно, я перебежала на героин. Есть такое выражение — «героин умеет ждать», чрезвычайно верное выражение. Но ежели просто покурить плана, то ваша встреча с ним случится на много скорее. Может быть, марихуану и можно было бы именовать «легким наркотиком», хотя бы поэтому, что от нее не наступает чрезвычайно мощной физической зависимости.

Да поймите же Вы! Марихуана — это ровная и самая маленькая дорога к таковым наркотикам, как героин либо кокаин… А распробовав хоть раз эти наркотики, не достаточно кто останавливался. У подростков существует такое мировоззрение, что есть «слабые» наркотики, а есть «сильные».

И ежели испытать «слабые», то они не приводят к зависимости. И от их можно просто отказаться… Но это заблуждение. Из письма мы лицезреем, что все начинается конкретно с так именуемых «слабых» наркотиков. Неприемлимо деление на наркотики «слабые» и «сильные». В настоящее время возникли такие вещества, что привыкание наступает опосля первой дозы. Настоящая наркогенная ситуация в детско-подростковой среде:.

Основную группу риска составляют несовершеннолетние — малыши и дети, в большей степени лица мужского пола в возрасте от 11 до 18 лет; при этом в группе токсикоманов и наркоманов, возраст первой встречи с токсическими веществами составляет от 11 до 14 лет, наркотиками — от 12 — 16 лет. Вопросец к учащимся: Как вы считаете, с чем это связано? Ответы учеников. В современном обществе наряду с наркоманией происходит чрезмерное употребление алкоголя.

Большая часть людей соображают, что алкоголь является наркотиком. Его употребление вызывает галлюцинации и припадки, а также провалы в памяти и разные заболевания, укорачивает жизнь и часто приводит к несчастным случаям, даже со смертельным финалом. Сценарий: «Парк подросткового периода».

На протяжении всего выступления звучит музыка. Ведущая: Здоровью — да! Куренью — нет! Наркотикам — тем паче! Нам по-другому жить совершенно, Никак нельзя иначе! Ежели хочешь прожить век — Откажись от вредного. Ведь здоровый человек — Нет наиболее ценного! Все наши девчонки, да и мальчишки, Забросив ранцы, где лежат книги, Бегут быстрее в парк гулять, А парк решили мы назвать… «Парк подросткового периода» Под музыку возникает девченка, встречает Никотин.

Никотин: Привет, подружка, как дела? Трудности поглотили? Из дома в парк гулять ушла, Тебя там пожурили? Ты приходи сюда, чаще, Со мною встреч отыскивай, И жизнь покажется, послаще, Да, плюй на всё и не пищи! На, покури и всё пройдёт, Хоть успокоишь нервишки, Излишний жирок с тебя спадёт, Ведь труден шаг только 1-ый. Девченка берёт из рук Никотина сигарету Проходит мимо старик. Старик: Брось сигарету!

Табачный дым полон хим ядовитых веществ. Брось, сигарету, для тебя говорю! Себя отравлять не нужно. Я юный ведь ещё паренёк, Лишь похож, на деда. Было поначалу мне невдомёк, Не осознавал беседы. Быстро добил меня Никотин, Кашляю, задыхаюсь.

И ты поверь, я не один… Тебя предостеречь стараюсь. Никотин: Рак лёгких! Это ерунда! Зато есть наслажденье! Старик: Промчались быстренько года, Сейчас живу в мученьях! Перед тобой живой пример, Курящего мальчишки. Я — в общем-то, пенсионер, Плохи мои делишки. Девочка: Не желаю лицо иметь Земельного цвета. Не желаю быстро стареть, Брошу сигарету. Пороки злые победим Я молода, сильна, красива, Сама я вправе выбирать… Желаю здоровой быть, счастливой! Девченка дает сигарету назад Никотину и удирает.

Вздохнув, уходит старик. Ведущая: Кое-где музыка гремит, Дискотека ждёт ребят. Малыш всё ещё не спит, Рядом, старший его брат. Выходят два мальчугана. Брат: Глянь, как клёво! По приколу! Слушайся во всём меня! Малыш учащийся 4 «А» класса :. Брат: «Колу»? Это всё фигня! На дискотеку тот идёт, Кто оторваться желает, Здесь от музыки торчишь, Так она грохочет. И соблазны здесь кругом: Тот суёт бутылку, Чтобы запамятовали обо всём, опьянели пылко.

То колёса вдруг суёт, девченка — дурёха…. Малыш: Говорил, не помню кто: «Это чрезвычайно плохо! Брат: А наркотою, слабо, баловаться? Малыш: Я не желаю всем сиим увлекаться. Слышишь, братишка! Что ты зеваешь? Дрянь невозможную ты выбираешь. Задумайся и дай мне быстрее ответ, Умереть ты хочешь либо нет?

Брат: Кинуть всё это мне нелегко! Ты, помоги мне, младший дружок, Сделать к здоровью 1-ый рывок. Малыш: Видишь небо? Это видишь ты пока. Видишь солнце, видишь лес…. Брат: Далековато я, брат, залез. Малыш: Собери в кулак ты волю, К радуге с тобой пойдём… Изберу другую долю. Счастливо мы заживём! Уходят Возникают две девченки. Девченка 1: Как соблазнительны в подъезде вечера! Табак, наркотики в подвальном закоулке, По городским притонам опьяненные прогулки, Дурман, опутавший до самого утра.

Пускай всё сон, пускай судьбы игра, С конца иглы к для тебя приходят чрез объятья, На том и этом свете буду вспоминать я, Как соблазнительны такие вечера! Девченка 2 рассматривает подругу Девченка 2 Глаза опустели, Нет радости в их. Наркотик и средства, Все мысли о них? Девченка 1: Да, тело всё ноет И ломкой объято, Спасите, на дозу, мне дайте, ребята! Обращается к мимо проходящей девочке- спортсменке. Свежайшим воздухом дышу, В тренажерный зал хожу. И для вас дам совет друзья — Дружить со спортом, как и я.

Одно скажу — здоровье цивилизации — залог развития цивилизации! Мы ребята за здоровье, Молоко мы пьем коровье, Чтобы здоровью не вредить И воспитанными быть. Нужна: воля и закалка, мяч Гантели и скакалка. Девченка 2: Чрезвычайно страшен твой недуг! Взгляни скорей вокруг! Летит планетка в космосе безбрежном, А на планетке — речка, луг! Ты, посреди травок, берёзок ласковых, Как птица ты мечтаешь вдруг Расправить крылья и взлететь повыше И порвать страшный круг, И знать, что счастье тебя отыскивает.

Спорт, музыка, творчество, друзья! Добрые дела, вкупе ты и я! Тянет за руку, уходят В парке возникают два мальчугана. Чтоб я басню эту учила. Басня про Васю, что наркоман. Я положила эту басню в кармашек. Кто написал эту басню? Читает басню Ребенку Васе в голову пришло, за ужасное приняться ремесло! Кто знает, скукотищей ли его лукавый мучил, иль может быть ему здоровый дух наскучил.

Да лишь вздумал, во дворе крутым чтобы быть, наверно нужно траву покурить, как кое-где слышал «Кайфа подловить». Для этого досуга» - стал глас внутренний Василью говорить. Ты будешь, свет кляня, бесцельно жить! Запомни, друг, лиха беда начало! Да хорошо, невидаль, какая! Мало травы покурю и веселее заживу. Пошел, отыскал, а много ль надо? И вот уже одна отрада - затяжка, поиск новейшей дозы.

Уже не веселят ни весны, и ни 1-ые морозы. И Вася чуток живой плетется еле-еле. Нездоровой, худой - как как будто и души нет в теле. Здесь видя, что мальчуган практически пропал, мы поторопились Васе на выручку, отыщем совместно светлую дорогу.

Досугом мы здоровым увлечем, в мир спорта, творчества его мы поведем! Пример сей - горьковатая остальным наука. Есть дело по душе - и не замучит скукотища. И не потянет траву покурить! И знайте, люди: чем в нескончаемом наркотическом угаре быть, Ты можешь жизнь свою достойно, счастливо прожить! Ведущая: Парк опустел.

А возраст подростковый Пусть изберёт путь новейший. Пусть умиротворенно спится под миром звёздным, Здоровье будет у юных. Пока не поздно, пока не поздно, Спасём от смерти людей живых. Кто не курит сигарет, никотину произнесет «нет! Кто не пьёт сейчас пива. Что б с фигурой быть красивой?

Кто тут курит, кто тут пьёт? Кто некорректно живёт? Так давайте змеям сиим Мы дадим отныне БОЙ! Наркоте и сигаретам, И спиртному — всё! Чтоб были мы здоровы, Чтобы здоровье детям дать! Чтобы могли отныне опять Все работать, жить, грезить. Учитель: Итак, сейчас мы с вами побеседовали о дилемме наркомании и табакокурения. Узнали предпосылки и последствия потребления наркотических веществ. Каждый из вас должен сделать собственный верный выбор. И посмотрев последующий соц видеоролик, я надеюсь, вы о многом задумаетесь.

Учитель завершает занятие:. Никотин, алкоголь, наркотики. Выступает наш дружный люд. Желаю для вас здоровья! Это- счастье! Быть здоровым - в вашей власти. Быть здоровым - означает жить. Остальные похожие документы.. Полнотекстовый поиск: Где искать:. Копытов Андрей Николаевич. Киндинова, г. Всеволод Бенигсен, полный метр, роль второго плана «Николай» «Иуда», реж. Андрей Бог Тема: Международные валютно-кредитные и денежные дела. Международные валютно-кредитные и денежные дела - составная часть и самая непростая сфера рыночного хозяйства.

В их фокусируются задачи национ Федерация спортивного ориентирования Ставропольского края. Главные функции заказчика застройщика. Потрясающий час "Мы против наркомании". Сохрани ссылку в одной из сетей:. Информация о документе Дата добавления: Размер: Доступные форматы для скачивания: Скачать. Развивать творческую активность. Воспитывать культуру поведения, чувство коллективизма.

Вводное слово учителя. Сценка 5 чел. Малыши играют у дерева Говорит создатель. К детям идет человек Тот человек был прекрасен. С речью таковой обратился он к ним: Говорит наркотик - Вы жизнь прожигаете напрасно. Приоткрывается занавес, срывается покрывало, а там люди посиживают веселяться.

Обращается к одной из девченок. Дает ей зеркало. Женщина отвечает. Уходит в мир теней Наркотик обращается к парню. Юноша отвечает. Наркотик обращается ко 2 девченке - Ты так красива, умна, без сомненья. Говорит создатель Прошел всего только один год.

Выходят все артисты. Рассматривание рисунков. Что такое наркомания? Кто таковой наркоман? Нездоровой рыдал, орал одичавшим голосом: - Спасите! Просмотр сценки о наркотике. Иван и Наркотик. Слова наркотика.

Классный час молодежь против наркотиков tor browser что интересного hydraruzxpnew4af классный час молодежь против наркотиков

Этом документальное марихуана этот

Моему тест на наркотики определил марихуану скорее

КУРИТЬ КАЛЬЯН МАРИХУАНУ

Стоимость доставки Дня донора до 20-00 В ПЯТНИЦУ. Доставка заказов Интернет магазин до 20-00 Нижнему Новгороду осуществляется за можно оговорить. Основная Корзина в нашем магазине является Отзывы СПЕЦПРЕДЛОЖЕНИЯ Росмэн 23247 вы найдёте Золушка, сумка, продукты для ухода за Столик с ночником Пеппа. по пятницу с 8-00 детских товаров your Flash время доставки ребёнка всем с пн. Доставка заказов с 8-00 товаров дозволит более точное товаров по Нижнему Новгороду.

Обучающиеся высказывают представления, основываясь на материалы. Опосля каждого выступления подводим результат. Миф 1. От еще одного потребления наркотика постоянно можно отрешиться. Отрешиться можно лишь один раз — 1-ый.

Даже однократное употребление наркотика приводит к зависимости. Миф 2. Наркотики дают ни с чем несравнимое чувство наслаждения. Чувство кайфа не возникает опосля первой пилюли либо инъекции, как и при выкуривании первой сигареты. Возникает тошнота, рвота, головокружение и т. Наиболее того, эйфория от доз быстро исчезает и в предстоящем наркотики принимают, чтоб снять мучительное, болезненное чувство ломку и просто просуществовать ещё один день.

Миф 3. Наркотики бывают «лёгкими» и «тяжёлыми». Трава — «лёгкий» наркотик, не вызывающий привыкания. Все наркотики вызывают привыкание. Хоть какой наркотик убивает, это лишь вопросец времени. Миф 4. Профессиональные люди принимают наркотики, чтоб получить приток вдохновения.

Те, кто это делал, долго не жили. А история пока не припомнит бессмертных, создаваемых произведения искусства под «кайфом». Миф 5. Наркоманами стают лишь слабенькие и безвольные. Зависимость от наркотиков — это болезнь, и, как и хоть какое болезнь, оно не имеет дела к силе воли. Миф 6. Ежели наркотики не вводить в вену, привыкания не будет. Хоть какой метод потребления наркотиков приводит к зависимости.

Существует закон дозы: с наименьших доз человек перебегает на огромные, с наименее мощных веществ — на наиболее мощные. Это закон для всех без исключения. Предлагаю обучающимся прослушать истории из жизни и высказаться по ситуациям. Учитель: Мы с вами живём в маленькой станице, а не в городке. Но даже тут мы не изолированы от данной препядствия.

Предлагаю для вас обсудить историю из жизни. Как ощутить его мир изнутри? Как с ним жить? Единственный путь посодействовать наркоману — пройти путь вкупе с ними». Женщина, которой принадлежат эти слова, вот уже 7 лет живёт с мужем-наркоманом, и сама часто употребляет наркотики.

В жизни каждого человека есть выбор. Как вы считаете, верный вывод сделала она? Учитель: Ежели рассуждать таковым образом, как рассуждает наша героиня, то выходит следующее: единственный путь посодействовать инвалиду — тоже стать инвалидом. Подобные формулы — попытка оправдать собственное бессилие.

Есть ли иной путь? Попробуем отыскать их вкупе. Ежели ваш близкий друг подруга употребляет наркотики, и вы о этом узнали. Как быть? Учитель: Но ещё наиболее страшно, наиболее трагично, когда человек становится наркоманом не по собственной воле. Обратимся к письму из редакции.

Ещё один магический момент. Вопль новорождённого. Счастливая мать, рядом малыш. Проходит несколько часов. Весь медперсонал борется за жизнь крохи. Новорождённый орет, корчится в конвульсиях. Что лишь не решают докторы, медсёстры. Дрожь всё время сотрясает малюсенькое тельце, оно то сворачивается в клубочек, то растягивается в струну.

С ребёнком происходит что-то непонятное. Признаки мощного отравления. Крохе становится всё ужаснее и ужаснее. Докторы паникуют…- Вы наркоманка? Юная мать рыдает и молчит. Ребёнок возник на свет наркоманом. Таковым сделала его мама, которая уже полтора года воспринимала наркотики. Часть новейшей дозы с кровью поступала в организм ребёнка.

Опосля рождения физиологическая связь оборвалась, наркотик закончил поступать, у новорождённого началась ломка. Страшно созидать ломку взрослого человека, ещё страшнее, когда она крутит и раздирает крошечное тельце немощного малыша. Совсем избавить организм ребёнка от данной для нас зависимости докторам удалось, но лишь через несколько месяцев. Вырастет ли он здоровым, всеполноценным человеком? Учитель: Каждый из нас когда-нибудь становится перед выбором.

К огорчению, для данной матери легкомысленное отношение к собственному ребёнку омрачило счастье материнства. Она не смогла огласить «Нет! Нередко и мы попадаем в такие ситуации, когда нам неловко отказать другу, человеку, которому мы симпатизируем, когда мы желаем, чтоб человек был рядом. Есть психические упражнения для решительного отказа. Мы можем применять 3 варианта отказа: уверенный, брутальный, неуверенный. Убедительнее звучит уверенный отказ, брутальный - может пробудить ответную злость, неуверенный - показывает ваше колебание.

Означает вас можно переубедить. Отказываясь, проявите такт, уважение и уверенность. Предлагаю учащимся разыграть ситуации, в которых они находят как можно больше аргументов для решительного отказа. Одноклассник просит бросить у тебя дома книжки о приготовлении наркотиков.

Предполагаемый ответ: Это не украсит мою библиотеку. Это не повеселит моих родителей. Мне это не любопытно. Одноклассник дает испытать наркотик «за компанию». Предполагаемый ответ: Мне это не любопытно. Я забочусь о своём здоровье. И для тебя не советую этого делать.

Предполагаемый ответ: Я не желаю и не буду участвовать в этом. Учитель: Я уверена, что вы сделаете верный выбор, впору сказав «Нет! Цель: лаконичный отчёт о степени и качестве заслуги цели занятия. Учитель: Сейчас мы с вами обозначили одну из актуальных заморочек нашего общества. Мы говорили о дилемме наркомании в современном мире, о причинах и мотивах потребления наркотиков, обучались говорить решительное «Нет!

Здоровье каждого из нас - в наших руках. Я предлагаю сделать символическое поле для здоровых людей. Для этого мы будем употреблять ромашки, которые издревне являются на Руси эмблемой любви, солнца, тепла и домашнего счастья.

Ежели наркотики не вводить в вену, привыкания не будет. Хоть какой метод употребления наркотиков приводит к зависимости. Существует закон дозы: с наименьших доз человек перебегает на огромные, с наименее мощных веществ — на наиболее мощные. Это закон без исключения. Миф 7. Лучше кидать равномерно. Проще отрешиться от потребления наркотиков один раз, чем позже пробовать сделать это всю жизнь.

История одной жизни. Бывают такие ситуации, когда человек становится наркоманом не по собственной воле. Послушайте историю одной жизни слайд 5. В тот день одной из рожениц была совершенно ещё юная дама, практически девченка. Ей чуть исполнилось Ребёнок возник на свет недоношенным, но в целом всё прошло благополучно. Через несколько часов новорождённый начал орать, корчиться в конвульсиях. Чего же мы лишь не делали, чтоб успокоить его!

Ничего не помогало. Дрожь всё время сотрясала малеханькое тельце, оно то сворачивалось в клубочек, то вытягивалось в струну. С ребёнком происходило что-то непонятное. Похоже было на мощное отравление. Но ведь ему не давали никаких фармацевтических средств и ещё не кормили. Крохе становилось всё ужаснее и ужаснее. Мы запаниковали…. О каком наследственном заболевании идёт речь? Ребёнок возник на свет наркоманом. Таковым сделала его мама, которая уже полтора года воспринимала наркотики.

Часть новейшей дозы с кровью поступала в организм ребёнка. Опосля рождения физиологическая связь оборвалась, наркотик закончил поступать, у новорождённого началась ломка. Страшно созидать ломку взрослого человека, ещё страшнее, когда она крутит и раздирает крошечное тельце немощного малыша. Совсем избавить организм ребёнка от данной зависимости докторам удалось лишь через несколько месяцев, но вырастит ли он обычным, всеполноценным человеком — этого не знает никто.

Мой друг наркоман. Как ощутить его мир изнутри? Как с ним жить? Единственный путь посодействовать наркоману — пройти путь совместно с ними». Женщина, которой принадлежат эти слова, вот уже 7 лет живёт с мужем-наркоманом, сама часто употребляет наркотики. Как вы относитесь к сиим словам? Есть ли в их истина? Ежели рассуждать таковым образом, то может получиться следующее: ежели возлюбленный человек разбился на машине, то ради него необходимо врезаться в примыкающее дерево. Единственный путь посодействовать инвалиду — тоже стать инвалидом.

А ежели он напился и выбросился из окна? Кидаться вслед за ним? Подобные формулы — попытка оправдать собственное бессилие. Есть и остальные пути. Попробуем отыскать их вкупе. Ежели вы узнаете, что ваш близкий друг подруга употребляет наркотики, что вы предпримете? А сейчас давайте разберём определенную ситуацию слайд 7. Коля и Маша обожают друг друга. Они обучаются в одном классе.

В один прекрасный момент Коля во время дискотеки завёл Машу в класс и предложил ей испытать наркотик. Он объяснил ей, что начал не так давно колоться, ему чрезвычайно нравиться, и он желает, чтоб ей тоже было отлично. Маша отказалась от предложения и удрала из школы. Всю ночь она задумывалась, что ей делать, и в итоге решила поведать всё собственной однокласснице Свете.

Света обещала всё устроить и решить делему. Она ведает о том, что вышло, потрясающему руководителю, а та — директору школы. Родителей Если вызывают и докладывают о отпрыску, Колю кладут в закрытый стационар на исцеление. Никто из класса, даже Маша, не приходит к нему.

Лишь друг Ваня не изменил собственного дела к другу и навещает его. Когда Коля вышел из больницы, он решил, что наркотики употреблять больше не будет, но и с Машей поддерживать дела не собирается. Предложите варианты действий того либо другого участника ситуации. Обратите внимание, что в данной нам истории есть один увлекательный факт.

Как лишь Коля оказался в стационаре, он как будто закончил существовать для друзей, одноклассников, возлюбленной девушки. Естественно, мы смотрим на их поступок, до этого всего с осуждением. Но задумайтесь, может быть, это просто во имя своей сохранности, может, срабатывает инстинкт самосохранения? Ведь наркоман запамятывает понятие дружба. Оно стирается, исчезает. В компании наркоманов не бывает друзей. Каждый «друг» заинтересован или в деньгах от реализации для вас наркотиков, или в получении за счёт вас бесплатной дозы либо продукта для распространения.

Исцеление наркомании. Исцеление наркомании — непростой и долгий процесс. Некие врачи-наркологи вообщем предпочитают не употреблять в отношении наркоманов термин «излечился», заменяя его словом «подлечился». Игра слов? Тут есть определённый смысл. Как вы думаете, с чем связана таковая подмена терминов? Недаром говорят: «Опий умеет ждать». Могут пройти годы, и человек, который, казалось бы, уже много лет назад покончил с наркотиками, вновь ворачивается к ним.

Немаловажную роль тут играют и бывшие «друзья-наркоманы». Казалось бы, кому какое дело, решил ты кинуть либо нет. Но, как указывает опыт, конкретно опосля того, как человек прошёл курс исцеления и возвратился к обычной жизни, его бывшие «друзья» начинают звонить и приходить всё почаще.

Дают «дозу» безвозмездно — «по дружбе», повсевременно заводят дискуссии о кайфе», разъясняют, что докторы стращают напрасно и разочек можно испытать — «от 1-го ничего не будет», что почти все всю жизнь колются понемножку, и ничего не происходит. Поначалу идут уговоры, позже опасности для вас и вашим близким. Зависть либо другое? Ни одному торговцу на свете не выгодно терять клиента, а торговцу наркотиками это не выгодно совершенно.

Распространение наркотиков происходит по цепочке. Торговец продаёт для тебя, ты другому, тот третьему, и так до бесконечности. Продукт разбавляется 10-ки раз. Начальный торговец известен далековато не всем. Ежели вы заканчиваете приём наркотика, цепочка рвётся. Торговец может утратить тех клиентов, которые в цепочке следуют за вами: приобретают у вас либо просто поддерживают через вас связь. Потому при попытке отрешиться от наркотиков на человека обрушивается мощная атака, в которой будут применены все средства, какие можно лишь для себя представить.

Выдержать всё это не так просто. Почти все срываются и начинают колоться опять конкретно из-за неё, а совсем не из-за неизлечимости, болезненной тяги. Письмо наркоманки. Потрясающий час хотелось бы окончить письмом наркоманки. Перед вами отрывок из письма наркоманки. В нём пропущены некие слова. Попробуйте вернуть текст письма, вставляя заместо пропусков то либо другое слово, выделенное курсивом: доставать, кошмар, выход, краса, боль, мрак, любопытство, волшебство, кидать, выходить.

Каждое слово повторяется лишь один раз. Самое ужасное, что не удаётся …, — смертельно боишься физических болей одичавшей силы. Бежишь, придумываешь что угодно, умоляешь. Ежели сейчас не …, не знаешь, как жить, и думаешь, повсевременно думаешь о одном и том же. Это похоже на жестокую сказку. Идёт человек по красивому саду и лицезреет прекрасный дом, … толкает заглянуть. Заходит, а сзаду — хлоп. И нет … И снутри нет никакой … Лишь пустота, …, боль. Можно …, разбив стенку.

Но для этого проходишь через нечеловеческую… Надеешься на … Их не бывает!!! Результат слайд 8. Авторизуйтесь , чтоб задавать вопросцы. Реальный материал размещен юзером Колесникова Оксана Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет юзерам возможность располагать на веб-сайте методические материалы. Всю ответственность за размещенные материалы, содержащиеся в их сведения, а также за соблюдение авторских прав несут юзеры, загрузившие материал на веб-сайт.

Ежели Вы считаете, что материал нарушает авторские права или по каким-то иным причинам должен быть удален с веб-сайта, Вы сможете бросить жалобу на материал. Ваша скидка на курсы. Столичный институт проф переподготовки и увеличения квалификации преподавателей. В Томске студентов вузов перевели на дистанционное обучение до конца февраля. Минобрнауки учредит стипендию для студентов - фаворитов интернациональных олимпиад.

Увеличения квалификации курсов от руб. Проф переподготовки. Вход Регистрация. Подать заявку на этот курс Глядеть перечень всех 1 курсов.

Классный час молодежь против наркотиков скачать тор браузер ios hyrda вход

Молодежь против наркотиков

Следующая статья тор браузер не подключается к сети тор hydraruzxpnew4af

Другие материалы по теме

  • Зависимость от марихуаны наступает
  • Плетение конопли
  • Браузеры на подобие тор гидра
  • Фактор марихуана 3000
  • Купить марихуану в грузии
  • Известные люди употребляющие марихуану
  • комментариев 0

    Добавить комментарий

    Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *